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Publikationen
kulturweit Magazin 2017/2018
Im kulturweit-Magazin finden Sie die wichtigsten Informationen und einen Überblick über die aktuellen Entwicklungen im internationalen Freiwilligendienst der Deutschen UNESCO-Kommission in den Jahren 2017 und 2018. Neben Informationen zum Netzwerk und zu den Partnerorganisationen finden sich in der Broschüre auch Erfahrungs- und Erlebnisberichte von Kulturweitfreiwilligen aus ihren Einsatzorten in Ägypten, Kroatien, Namibia, Kolumbien, Armenien, Indonesien und der Mongolei. Seit 2009 lernen junge Menschen aus Deutschland mit kulturweit andere Menschen, Gesellschaften und die Welt besser zu verstehen. Aber Austausch ist keine Einbahnstraße. Deshalb sind 2017 neun junge Frauen aus Ägypten und Tunesien den umgekehrten Weg gegangen: In einem Interview berichtet Nesma Ahmed aus Kairo über ihren dreimonatigen Aufenthalt im Fürst-Pückler-Park Bad Muskau. Um eine hohe Qualität des Freiwilligendienstes zu gewährleisten, wird kulturweit kontinuierlich evaluiert. In Befragungen mit Freiwilligen und Einsatzstellen können vielfältige Perspektiven auf den Freiwilligendienst erfasst, Entwicklungspotenziale identifiziert und Erfolge wertgeschätzt werden. Zentrale Ergebnisse der Evaluation 2017 werden ebenfalls im Magazin vorgestellt.
Erzählstrom: Erzählprogramme zur Nachhaltigkeit
-Savetheplanet-Märchen: Heldinnen im Einsatz für Natur, Umwelt- und Tierschutz
-Müll-Sammel-und-Vermeidungs-Märchen
-Fairplay-Stories
Die Märchen und Geschichten stammen aus fast allen Kulturen der Welt. Sie erzählen vom Einsatz der HeldInnen für den Erhalt und Versöhnung von Natur, Tier und Mensch. Die Geschichten werden frei und verkleidet erzählt und verzaubern kleine und große ZuhörerInnen zu vielen events.
Weitere Informationen auf der Website www.erzaehlstrom.de/save-the-planet-maerichen hauptamtlich Gesundheit, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Klima, Ökosysteme/Biodiversität, Globalisierung, Kulturelle Vielfalt, Interkulturelles Lernen, Lokale Agenda 21 Schule, Berufliche Bildung, Hochschule, Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Non-formale und informelle Bildung Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Stärkung und Mobilisierung der Jugend, Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene Niedersachsen
Dokumente der Deutsche UNESCO-Kommission
Auf unserer Webseite finden Sie folgende Dokumente der Deutschen UNESCO-Kommission
Nachhaltigkeitstage 2018
Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit
Thematische Schwerpunkte
Armutsbekämpfung, Ernährung, Gesundheit, Geschlechtergleichstellung, Energie, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Reduzierung globaler Ungleichheiten, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Klima, Generationengerechtigkeit, Globalisierung, Kulturelle Vielfalt, Menschenrechte, Migration
Prioritäten
Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren, Stärkung und Mobilisierung der Jugend
Bildungsbereiche
Hochschule
Dokumente der UNESCO
Auf unserer Webseite finden Sie folgende Dokumente der UNESCO in deutscher Übersetzung
Dokumente der Vereinten Nationen
Auf unserer Webseite finden Sie folgende Dokumente der UN in deutscher Übersetzung
Veranstaltungen zum Welterbetag 2018 am 3. Juni
Welterbe erleben und erlebbar machen, Menschen zusammen führen.
Meldung
Nachhaltigkeit Lehren lernen – Vom Projekt zur Struktur in der Multiplikatorenschulung
Pädagogische Hochschule Heidelberg / Stadt Heidelberg / Heidelberg Center for the Environment der Universität Heidelberg (HCE)
Prioritäten
Kompetenzentwicklung bei Lehrenden und Multiplikatoren
Bildungsbereiche
Lehrer-/Erzieher-/Multiplikatorenausbildung
5. Ausbildung zum*zur Klima-Botschafter*in
SV-Bildungswerk e.V. / Projekt ›Schule·Klima·Wandel‹
Thematische Schwerpunkte
Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Klima, Ökosysteme/Biodiversität, Sonstiges
Schule nachhaltig verändern
Prioritäten
Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Stärkung und Mobilisierung der Jugend
Bildungsbereiche
Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Non-formale und informelle Bildung, Sonstiges
Multiplikator*innen-Ausbildung für Jugendliche
4. Ausbildung zum*zur Klima-Botschafter*in
SV-Bildungswerk e.V. / Projekt ›Schule·Klima·Wandel‹
Thematische Schwerpunkte
Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Klima, Ökosysteme/Biodiversität
Schule nachhaltig verändern
Prioritäten
Ganzheitliche Transformation von Lern- und Lehrumgebungen, Stärkung und Mobilisierung der Jugend
Bildungsbereiche
Außerschulische Bildung und Weiterbildung, Non-formale und informelle Bildung
Multiplikator*innen-Ausbildung für Jugendliche