#SuchdasWeite mit kulturweit – dem internationalen Freiwilligendienst.

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Kofun-Gruppe von Mozu-Furuichi: Hügelgräber aus Alt-Japan
Richū-tennō-ryō Kofun, Mausoleum des Kaisers Richū

Kofun-Gruppe von Mozu-Furuichi: Hügelgräber aus Alt-Japan

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Fachtagung Welterbe und Nachhaltigkeit
Alte Buchenwälder und Buchenurwälder der Karpaten und anderer Regionen Europas - Casentinesi Natural Reserves

Terminhinweis,

Fachtagung Welterbe und Nachhaltigkeit

Konferenz zu gesellschaftlichem Auftrag und Potenzialen von UNESCO-Welterbestätten vom 4. bis 5. November 2019 im Max Ernst Museum Brühl des LVR

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Afrika-Tag der UNESCO-Projektschulen in Mönchengladbach

Meldung,

Afrika-Tag der UNESCO-Projektschulen in Mönchengladbach

Welche Chancen bieten die globalen Nachhaltigkeitsziele für die Länder des afrikanischen Kontinents? Darum und um vieles mehr ging es auf dem Afrika-Tag der UNESCO-Projektschulen in Mönchengladbach.

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Perspektiven

„Schutz und Erhalt einer Welterbestätte
benötigen eine holistische Herangehensweise“

Publikation

kulturweit-Verbleibstudie.
Deutsche UNESCO-Kommission, 2019

Erklärung der Kultusministerkonferenz zur Agenda Bildung 2030

Pressemitteilung,

Erklärung der Kultusministerkonferenz zur Agenda Bildung 2030

Erklärung der KMK betont hohe Bedeutung von inklusiver, chancengerechter und hochwertiger Bildung und würdigt internationalen Austausch in der Bildungspolitik.

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Risco Caído und die Kulturlandschaft der heiligen Berge von Gran Canaria
Milchstraße über Roque Bentayga, Risco Caído und die Kulturlandschaft der heiligen Berge von Gran Canaria

UNESCO-Welterbe weltweit

Risco Caído und die Kulturlandschaft der heiligen Berge von Gran Canaria

Risco Caído und die Kulturlandschaft der heiligen Berge von Gran Canaria zeugen von der einzigartigen Inselkultur und der bis heute überlieferten Siedlungsform der Altkanarier.
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Perspektiven

Deutsche Theater- und Orchesterlandschaft Immaterielles Kulturerbe
Deutsche Theater- und Orchesterlandschaft
in Deutschland

Perspektiven

Flößerei Immaterielles Kulturerbe
Flößerei
in Deutschland

Perspektiven

Deutsche Brotkultur Immaterielles Kulturerbe
Deutsche Brotkultur
in Deutschland

UNESCO-Orte

UNESCO zeichnet Klosterschulen im badischen Offenburg aus
Auf einem Schulhof lassen dutzende Schülerinnen Luftballons in die Höhe steigen.

Pressemitteilung,

UNESCO zeichnet Klosterschulen im badischen Offenburg aus

Klosterschulen Unserer Lieben Frau werden am 18. Oktober als UNESCO-Projektschule anerkannt.

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Hamburg erhält den UNESCO-Preis für Bildung für nachhaltige Entwicklung
Stadtmodell von Hamburg

Pressemitteilung,

Hamburg erhält den UNESCO-Preis für Bildung für nachhaltige Entwicklung

Die Stadt Hamburg verbindet lokale Klimastrategie mit globalen Nachhaltigkeitszielen.

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Verfassung der UNESCO

Since wars begin in the minds of men and women, it is in the minds of men and women that the defences of peace must be constructed.

Da Kriege im Geist der Menschen entstehen, muss auch der Frieden im Geist der Menschen verankert werden.

UNESCO

Organisation für Bildung, Wissenschaft und Kultur

Über die Deutsche UNESCO-Kommission

Über uns

Über die Deutsche UNESCO-Kommission

Die UNESCO verfügt als einzige UN-Organisation über ein weltweites Netzwerk von Nationalkommissionen, derzeit 199 weltweit. Ihre Aufgabe ist es, an der Ausgestaltung der UNESCO-Mitgliedschaft des jeweiligen Staates mitzuwirken. Nationalkommissionen sind in ihren Ländern die zentrale Schnittstelle zwischen Regierung, Zivilgesellschaft und der UNESCO.
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Über die UNESCO

Über Uns

Über die UNESCO

Die UNESCO ist die Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation. Sie wurde am 16. November 1945 gegründet. „Da Kriege im Geist der Menschen entstehen, muss auch der Frieden im Geist der Menschen verankert werden“ lautet die in der UNESCO-Verfassung verankerte Leitidee.
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